Beim Kreativprofil der Stufe 5 stand in diesem Jahr das Theaterstück „Die märchenhafte Zeitmaschine“ auf dem Programm.

In dem Stück besuchten Clara und Leni ihre Oma, die eine nicht ganz richtig funktionierende Zeitmaschine erfunden hatte. Leider entdeckten auch die Crazy Girls, eine vierköpfige Mädchenclique, diese Maschine. Sie probierten die Zeitmaschine aus und landeten in der Welt der Märchen. Dort sorgten sie für einiges Durcheinander, da sie die Märchenfiguren dazu brachten, sich „cooler“ zu verhalten oder zu kleiden.

Eine verzweifelte Märchenfee bat Clara und Leni um Hilfe, da immer mehr Märchen sich veränderten und die drei reisten zusammen in die Märchenwelt. Mit pfiffigen Ideen schafften es Clara und Leni schließlich die Märchenwelt wieder in Ordnung zu bringen und am Ende hatten auch die Crazy Girls ein Einsehen, dass es gut ist, Kindern ihre gewohnten Märchen anbieten zu können.

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Die Schüler:innen des Theaterprofils präsentierten dem Publikum das Stück mit viel Spielfreude und Engagement. Unterstützt wurden sie durch die Schüler:innen des Songs-and-Moves Profils, die das Stück mit Gesang und einigen Tänzen bereichert haben.
Das wundervolle Bühnenbild und die Zeitmaschine wurden von dem Kunstprofil der Stufe 7 gestaltet.
Sehr souverän agierten auch die Schüler der Technik AG, die den ganzen Abend für die Beleuchtung und die Tongestaltung sorgten.

Zur Eröffnung des Abends präsentierte sich der Chor, zur Zeit bestehend aus Schülerinnen der Stufen 5 bis 7 mit vier wunderbaren Stücken, die von den Sängerinnen sicher und klangvoll vorgetragen wurden.

Insgesamt wurde dem Publikum ein schöner, bunter und unterhaltsamer Abend geboten.
Ich danke allen Beteiligten für ihre sorgfältige Vorbereitung und beglückwünsche euch zu eurer tollen Leistung. Jeder und jede einzelne hat dazu beigetragen, dass dies ein wunderbarer Abend werden konnte.

Stefanie Schreiber

Aufführung am Dienstag, 13.06.2023

um 18:30 Uhr in der Aula

Wilhelm-Dörpfeld-Gymnasium

Lucia, Clara und die unheimlichen Schatten

Das diesjährig ausgewählte Theaterstück  basiert auf dem Roman und Film "Rico, Oskar und die Tieferschatten". 

 Lucia bezeichnet sich als tiefbegabt und freundet sich mit Clara (einem hochbegabten Mädchen) an. Als Clara entführt wird, versucht Lucia sie zu finden und zu befreien, obwohl sie sich das eigentlich nicht zutraut. Zusätzlich hat sie Angst vor den Schatten, die sie nachts im Hinterhaus immer sieht. Am Ende stellt sich heraus, dass die Schatten durch den Entführer und die entführten Kinder entstanden sind. Lucia schlussfolgert einige Dinge richtig und kann ihre Freundin befreien. Das Plakatbild könnte einfach ein Fenster mit Vorhang und Schatten darstellen und sollte eine etwas unheimliche Atmosphäre verbreiten. Die Aufführungen sind am

Donnerstag, 09.06.22 um 18 Uhr in der Aula und

Donnerstag, 23.06.22 am Vormittag für die 5. Klassen.

Bühne frei für das WDG beim Jungen Theaterfestival Wuppertal

 Nach zweijähriger coronabedingter Pause bietet die traditionelle Theaterwoche vom 15. bis 21. Mai 2022 zum elften Mal ein Forum für die Theaterkunst von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen und lädt alle Generationen ein in das Haus der Jugend Barmen.

Auf der Bühne sind zehn Ensembles aus Grundschule, Gymnasium, Gesamtschule, Berufskolleg, Musikschule, Haus der Jugend Barmen und Oper mit einer großen Themenvielfalt in Schauspiel, Tanz, Singspiel oder Tanztheater zu sehen. Viele Eigenproduktionen sind dabei, in denen sich die jungen Menschen mit ihren Themen künstlerisch auseinandergesetzt haben.

Über die Vorstellungen hinaus bietet die Theaterwoche, die erneut unter der Schirmherrschaft von Schauspielintendant Thomas Braus steht, in diesem Jahr auch Workshops für Festivalteilnehmende und Interessierte an.

Zum Abschluss des Festivals am Samstag, 21. Mai, lädt ab 13:00 Uhr ein Markt der Möglichkeiten auf dem Geschwister-Scholl-Platz Klein und Groß zum Schauen, Zuhören und Mitmachen ein. Wer selbst auf der Bühne aktiv werden möchte, kann sich dort über Angebote in Wuppertal informieren.

Am Montag, 16.02.2022, ist die Aufführung unseres Literaturkurses zu sehen. 

Montag, 16.5.2022

10:00 Uhr, Saal

Literaturkurs des Wilhelm-Dörpfeld-Gymnasiums

sacrum te / sacrum me / tu sacrum

Eigenproduktion

Leitung: Vanessa Strohbach

Junge Menschen, schon genug beschäftigt mit den normalen Problemen des Schulalltags und der – manchmal belastenden – Suche nach dem eigenen Ich, geraten in eine Krisensituation, die sich immer weiter zuspitzt. Alle versuchen auf ihre Weise damit umzugehen und geraten dabei immer tiefer in den Abgrund der Gesellschaft… Eine Tragödie, die sich intensiv mit Gesellschaftskritik beschäftigt und Fragen aufwirft, die nicht leicht zu beantworten sind.

ab 14 Jahren

Dauer: 60 Minuten

Begrüßung der neuen 5er am Kennlernnachmittag (29. Juni 2021)

In diesem Jahr haben sich die Klasse 6b sowie die Profile „Junge Forscher“ und
„Songs and Moves“ etwas besonderes einfallen lassen, um die traurige und harte Zeit des Homeschoolings im Lockdown zu überstehen, abzuschütteln und unsere neuen SuS beschwingt willkommen zu heißen: Die Klasse 6b nahm sich das Durchhaltelied „Wellermann Song“ vor, um ihre
Eindrücke aus der Coronazeit klingend in eigenen Worten festzuhalten. So entstand das Lied „GEMEINSAM“. Im Distanzunterricht übten wir das Lied im Musikunterricht online ein und feilten an Reimen und Rhythmen. Als wir dann wieder in die Schule durften, erarbeitete das Profil „Songs and Moves“ eine passende Choreografie dazu. Auf dem Video ist schön zu sehen, wie die singende Klasse 6b, vor der die Songs-and-Moves-Mädchen tanzen, wunderbar eingerahmt wird von vielen „Jungen Forschern“, die sich ihrerseits mit der Herstellung und Tonerzeugung der Boomwackers beschäftigt hatten und durch eine bewegte Begleitung das Projekt abrundeten: Ein fabelhaftes Gemeinschaftsprojekt, das uns großen Spaß gemacht hat: Ein herzlicher Dank an alle, die mitgemacht haben!

Musikalische Grüße,

das Kreativ- und Naturwissenschaftsprofil.

Das Kreativ-Profil ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern (SuS), bereits ab Klasse 5 einen eigenen, individuellen Schwerpunkt im kreativen Bereich zu setzen. Folgende Möglichkeiten stehen den SuS zur Wahl:
In den Jahrgängen 5/6 können die Profilfächer Songs and Moves bzw. Auf die Bühne, fertig – los! gewählt werden.
In den Jahrgangsstufen 7/8 stehen die Profilfächer Songs and Moves und Form und Farbe zur Auswahl.

Im Theaterprofil Auf die Bühne, fertig – los! lernen die SuS elementare Techniken des Theaterspielens kennen, wobei das Improvisieren eine große Rolle spielt. Szenen entstehen durch Impulse, die spontan umgesetzt und später festgehalten und überarbeitet werden. Die SuS erhalten die Möglichkeit, sich sprachlich und körpersprachlich in Szene zu setzen. Sie erproben dabei ihre stimmlichen und körpersprachlichen Ausdrucksmöglichkeiten, erfahren neue Horizonte für sich selbst sowie im Zusammenspiel mit anderen.

Songs and Moves verbindet das Singen mit Schritt- bzw. Bewegungsfolgen. Neben Stimmbildungsübungen, die die Stimmen auf das Singen vorbereiten, sie kräftigen und den Stimmumfang erweitern, stehen elementare Tanzübungen auf dem Programm. So werden Songs stimmlich erarbeitet und dann mit passenden, meist zunächst improvisierten Bewegungen begleitet. Außerdem werden auch (kompliziertere) Choreographien zu abgespielter Musik erarbeitet. Die SuS erlernen Abfolgen, erfinden aber auch eigene Moves, die dann zu einer gemeinsamen Choreographie zusammengesetzt werden. Dabei fließen ganz verschiedene Stile und Techniken – je nach Vorkenntnissen bzw. Interesse der SuS - mit ein: Sich einzubringen, den eigenen Körper sprechen zu lassen, gemeinsam singend und tanzend zu gestalten – das macht einfach Spaß und hält fit!

Das Profil Form und Farbe fördert die SuS vor allem im künstlerisch-produktiven Bereich. Hier werden Techniken des Zeichnens, Malens, Druckens und plastischen Gestaltens vertieft. Aufgrund der kleineren Gruppengrößen können auch Verfahren eingesetzt werden, die mit einer gesamten Klasse nicht umsetzbar wären. Die SuS sollen sowohl ihre handwerklichen Fähigkeiten ausbauen als auch Möglichkeiten kennenlernen, sich bildnerisch auszudrücken. Zum Teil steht daher auch die Rezeption von Werken verschiedener Künstler auf dem Programm, um den SuS Beispiele zu zeigen, die sie für ihre eigene praktische Arbeit inspirieren können.

Viel Bewegung und großer Beifall beim bunten Abend des Kreativ-Profils

Im Rahmen einer gelungenen Abschlussveranstaltung präsentierten 2017 die Schülerinnen und Schüler des Kreativ-Profils ihre Jahresarbeiten, gestalterischen, musikalischen und schauspielerischen Ergebnisse. 

Eingeführt wurde in die Veranstaltung durch zwei Lieder  des mehrstimmigen Chors unter der Leitung von Dorothea Schenck. Im direkten Anschluss folgte die „Wildlife“-Aufführung der von Vanessa Strohbach geleiteten Theater-AG, an der zwölf Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 5A und 5B ihr Können unter Beweis stellten. Durch einige personelle Wechsel hatte sich erst gegen Ende April die eigentliche Gruppe für die Aufführung formiert, die sich von Probe zu Probe steigerte und von den Eltern für die Aufführung zusätzlich unterstützt wurde. Was die jungen Schauspielerinnen und Schauspieler zeigten, war schon beachtlich, denn einige konnten schon recht lange Textpassagen auswendig sprechen.

Die Fotos demonstrieren ihre Zufriedenheit nach dem recht langen Tag, der bereits die Begrüßung der neuen 5er beinhaltete. https://drive.google.com/file/d/0B93p0dI1ZYEoQnhzWGxmbWt0a0U/preview

Begleitet wurde das Stück vom Chor der 5. Klassen unter der Leitung von Natalie Richter. Neben der Hommage an Paris durch die Gruppe von Magalie Schiermann und die Theater-AG der Mittelstufe um Vanessa Pick rundeten die großformatigen Bühnenbilder der Kunst-AG unter der Leitung von Frau Esser den bunten Abend ab.